CUADERNO DE BITÁCORA-ÚLTIMA SEMANA DEL TRIMESTRE

Soy Pablo y esta semana me ha tocado hacer el blog.

LUNES: Estuvimos ensayando la canción en inglés de John Lenon y más tarde decoramos el pasillo. Ildefonso nos dejó juego libre toda la semana y no tuvimos horario.
MARTES: Fuimos a la Casa de Cultura y vimos las canciones que habían preparado los alumnos de otros cursos y también actuamos nosotros. Elegimos delegada a Ana y subdelegada a Abril.
MIÉRCOLES: José Antonio y Marco hicieron sus experimentos. El de José iba de cómo se separan el agua y el aceite porque tienen distinta densidad. El de Marco trató de qué pasaba cuando mezclas leche y Coca-Cola.
JUEVES: Nos dieron las notas de inglés. Más tarde, vino Fátima y nos leyó dos cuentos escritos por ella. Con Nuria, estuvimos haciendo flores y con ellas coronas.
VIERNES: ¡Por fin el último día! Terminamos de presentar los lapbooks y nos devolvieron los animales hechos con hojas. En inglés, estuvimos haciendo ejercicios con los sonidos. Martín hizo lectura experta sobre los Futbolísimos, vimos una película, programamos en  Scratch y por último nos dieron las notas y ...¡EMPEZARON LAS VACACIONES!

VÍDEOS FIESTA DE NAVIDAD 19 DE DICIEMBRE

Aquí dejamos los vídeos de la fiesta de hoy. La actuación de Música y la canción navideña en Inglés. Gracias a todos por el esfuerzo y por el trabajo realizado. Ha merecido la pena ¡Nos lo hemos pasado genial!

CUADERNO DE BITÁCORA-PENÚLTIMA SEMANA DEL TRIMESTRE

Hola soy Jimena, esta es la penúltima semana de cole del año 2017 y por los pasillos se respira aire navideño.

LUNES : Hicimos el examen de Naturales y nos dieron la nota del de Sociales.

MARTES : El profe nos dijo que el miércoles tendríamos una prueba de Lengua y otra de Matemáticas. También hicimos el control de Inglés. En Inglés, Ade también nos enseñó una canción de Jhon Lennon ( Merry Xmas). En el Alhtia buscamos fotos para hacer un vídeo de acompañamiento para la canción de Inglés. En Valores presentaron los últimos powerpoints. Por último Isabel, la profesora, se estrenó como bibliotecaria.

MIÉRCOLES : El profe anunció las notas de los lapbooks. Hicimos la prueba de Matemáticas y la de Lengua. A continuación hicimos los índices de Naturales y Sociales. A última hora Carlos F. hizo un experimento muy interesante sobre el H2O.

JUEVES : Cantamos la canción que cantaremos el martes 19 y grabamos un vídeo. Aprendimos los porcentajes con Gonzalo como profesor. Hicimos más decoración para nuestro pasillo. Los de religión (Marina, Valeria, Irene H, Pablo B, Armando, Nico, Isabel, Pablo R, Martín y yo) fuimos a la parroquia. Por último presentaron el lapbook: Irene A, Martín, Dante y Gonzalo.

VIERNES : Ade nos dijo la ropa para el martes 19. El profe dio las notas de los exámenes de Naturales. A continuación, Gonzalo hizo la lectura experta. Por último, les tocó presentar el lapbook a Ana, Alejandra, Carlos F, Darío y Pablo B.

Y aquí termina esta semana

¡ Hasta la próxima ¡

 Jimena.

ACTIVIDADES PARA NAVIDADES

Aquí tenéis las actividades de Navidades. Son muy sencillas y sobre un tema muy interesante: "La Prehistoria". Tal como hemos explicado en clase hay que hacerlas en el cuaderno de CCSS. Las fichas entregadas una vez rellenadas las debéis meter en la funda de plástico y traer a la vuelta de las vacaciones. También os animo a que leáis cada día un ratito.

ACTIVIDADES PARA NAVIDADES

Haciendo clic en en el enlace inferior tendréis acceso a una carpeta con todos los materiales necesarios para realizar las actividades. Para los más curiosos también hay otros materiales.¡FELICES FIESTAS! 

VÍDEO PARA EL FESTIVAL DE NAVIDAD

Esta semana hemos estado en el Althia descargando fotos para preparar una presentación que acompañe a la canción del festival. Ha quedado muy bonita. Aquí os la dejamos.

CANCIÓN FESTIVAL DE NAVIDAD

A continuación os dejamos la letra y la música de la canción de 5º EP para el Festival de Navidad. ¡A practicar !

MÚSICA

CUADERNO DE BITÁCORA- FINAL DE NOVIEMBRE Y PRINCIPIOS DE DICIEMBRE

Hola, soy Mario y os cuento lo que hemos hecho esta semana. 

LUNES: hicimos el examen de Lengua.

MARTES: a primera hora fuimos a hacer una prueba en el Althia de programación y en Inglés hicimos todos el mini control del vocabulario.

MIÉRCOLES: hicimos la primera parte del control de Mate. Yo me tuve que ir al médico y volví en la hora del recreo. Realizamos los experimentos de Érika González y de Isabel que fueron muy interesantes.

JUEVES: Lo primero que hicimos fue la segunda parte del control de Mate y luego tocamos en Música con la flauta dulce “Rodolfo el reno”, y fuimos al pabellón en el recreo. Pero lo más importante de todo es que hicimos  el “simulacro de incendio” que solo fue una prueba para saber cómo actuar en esos casos.

VIERNES: En el recreo el profe nos enseñó a  hacer adornos de navidad de papel que luego hicimos en la clase Plástica. También nos dieron unos folios con dibujos impresos de bolas de navidad que teníamos que colorear y poner por detrás un deseo de Navidad. Luego tuvimos una charla con Mariano porque el comportamiento en E. Física no había sido muy bueno.

Y eso es todo, yo me despido aquí. Mario

ESTRELLAS 3D DE NAVIDAD Y ADORNOS CLASE/PASILLO

Como todos los años, vamos a decorar la puerta de la clase y el pasillo con adornos navideños. Para ello se entregará a cada alumno-a dos bolas de Navidad para que las decore y escriba detrás un deseo navideño (deseos que no sean personales) y en la hora de Plástica haremos estrellas 3D. Para ver cómo se hacen os dejamos el siguiente vídeo.

PREGUNTAS SIN RESPUESTA... O CASI.

Dentro del área de Lengua C. hicimos, hace tiempo, un trabajo sobre las preguntas que nos hacemos acerca de lo que nos rodea. El resultado fue tan interesante que decidimos hacer un mural con todas esas cuestiones. Hay preguntas de todo tipo pero el hilo conductor es que son difíciles de contestar y muy importantes para todos. Os dejamos unas cuantos ejemplos que seguro nos van a hacer reflexionar. Si tenéis tiempo y oportunidad subid al pasillo de quinto a leerlas con detenimiento.

LAPBOOKS SOBRE PLANTAS MEDICINALES

Hemos preparado un reportaje fotográfico de los lapbook elaborados por el alumnado sobre plantas medicinales. Felicitamos a las familias por su ayuda y a los alumnos/as por la calidad de los trabajos. Os animamos a todos a venir a verlos y conocer las propiedades de diferentes plantas.

ANIMALES CON HOJAS SECAS

Como colofón a la visita al Jardín Botánico, hemos aprovechado las hojas recogidas (y algunas más) para elaborar animales con hojas de otoño. La actividad ha sido compartida entre las áreas de CCNN y Plástica. Los alumnos-as se han implicado mucho y han planificado la actividad muy bien. Los trabajos han salido fenomenal. Un aplauso para ellos.

CUADERNO DE BITÁCORA-CUARTA SEMANA DE NOVIEMBRE

 Hola a todos, soy Marcos y esta semana me ha tocado escribir el blog.

LUNES: Los voluntarios recitaron las poesías que Mariano nos dio para escribir en el ordenador.

MARTES: A primera hora, fuimos al Althia y Mariano nos enseñó a insertar una gráfica, en la que pusimos las temperaturas que recopilamos los días anteriores .Los voluntarios que quedaban por recitar sus poesías, las recitaron .Por último, empezamos un nuevo tema de inglés.

MIÉRCOLES: Mariano nos dio la nota del esquema de sociales, sobre las zonas climáticas ( fría , templada y cálida).

JUEVES: Ade nos dio la nota del control de inglés .En valores fuimos al Althia para hacer un PowerPoint sobre los problemas de la humanidad

VIERNES: Lucía Toba hizo la lectura experta sobre un filósofo.Por último, hicimos animales con hojas secas y los pegamos en cartulinas, había todo tipo de animales ,están decorando el pasillo. También fue el cumple de Nicolás y repartió el almuerzo. En educación física hicimos un triangular con partidos de Hockey , fue muy divertido.

Y esto es todo…¡hasta la próxima!

CUADERNO DE BITÁCORA-TERCERA SEMANA DE NOVIEMBRE

EL BLOG

Hola soy Ana y esta semana me ha tocado escribir el blog. Esta semana ya hemos terminado de traer todos los lapbooks y hemos estado midiendo la temperatura diaria que hace en Bargas.

Lunes: El lunes en CCSS estuvimos trabajando con el climograma.

Martes: El martes a segunda/tercera hora en el desdoble, bajamos a ver la biblioteca y Mariano nos dio los carnets y nos explicó cómo funcionaba. En valores hicimos un debate muy interesante sobre Tareas SI o NO.

Miércoles: El miércoles Mariano se enfadó mucho con nosotros y dimitió como profesor bueno, no le pudimos hacer preguntas y nos mandó muchos ejercicios para hacer en clase. Pablo Braojos hizo sus dos experimentos. El primero se basaba en que con un recipiente lleno de agua pones una flecha de papel y luego echas jabón encima y se mueve la flecha, el segundo consistía en que llenas un vaso de agua hasta arriba, pones un cromo encima, lo aprietas bien y cundo le das la vuelta al vaso, el agua no se cae. En CCNN completamos unos esquemas. Y en Lengua Mariano nos dijo que teníamos que memorizar y decorar la poesía que nos tocó hacer al ordenador.

Jueves:  El jueves tampoco pudimos hacerle preguntas a Mariano porque aún seguía enfadado y nos dejó sin pabellón. A tercera hora tuvimos una sorpresa ¡vino Fátima!

Viernes: El viernes fue el cumpleaños de Gonzalo. Mariano nos explicó cómo se actúa en un incendio y cómo debemos comportarnos en un simulacro. Hicimos el examen de Inglés. Irene Alonso hizo el experimento que se trata de hacer un volcán con plastilina y añades vinagre y detergente, y al echar bicarbonato sódico el volcán echa espuma. Yo hice la lectura experta.

Un saludo,

Ana

20 DE NOVIEMBRE-DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

El Día Universal del Niño, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.Es un día de celebración por los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo. Os dejamos una presentación que trabajaremos en clase.

Los derechos de los niños y las niñas de clase6alameda

ENTREGA DE CARNÉS DE BIBLIOTECA

Hoy estamos de enhorabuena. ¡Los alumnos/as de quinto hemos inaugurado la biblioteca de centro y tras hacer la  entrega del carné de biblioteca a cada alumno/a hemos hecho el primer préstamo de libros!

A partir de la semana que viene los alumno/as podrán bajar a biblioteca ciertos días para poder hacer préstamo de  libros  (iremos informando). 

Animamos a que la lectura sea un hábito diario y a usar esta recién inaugurada biblioteca de centro al máximo. 

CUADERNO DE BITÁCORA-SEGUNDA SEMANA DE NOVIEMBRE

Hola, soy Rodrigo y seré el que contaré lo que hemos hecho esta semana.

Durante todo este tiempo, en Educación Física hemos cambiado un poco los juegos. Hemos estado jugando al fútbol. Además, hemos visto los nuevos temas de Lengua, Matemáticas, C.C. Sociales y C.C. Naturales e hicimos el examen de los países de Sociales.

El miércoles fuimos de excursión al Jardín Botánico. Lo pasamos muy bien, y recogimos hojas de muchos árboles. En clase de Inglés hicimos una actividad de Halloween con el diccionario. En Valores estamos preparando un debate sobre Sí o No mandar tareas para casa. También en clase de Música fuimos al Althia donde hicimos una actividad en el Word.

El viernes, el último día, hicimos lectura experta y vimos unos experimentos. Primero la lectura experta la hizo nuestro compañero Darío (que también ha sido encargado del blog). Y de segundo vimos lo experimentos, que los hicieron Jimena, Martín y Nicolás (cada uno hizo el suyo). El de Martín se basaba en que escribía en un folio su nombre con limón, y al pasarle una vela por detrás del folio se veía su nombre. El de Nicolás se basaba en encender una vela sobre un plato con agua, y poner un vaso que cubriera la vela, ésta se apagaba y el agua del plato ascendía. El de Jimena era sobre la presión del aire y cómo puede vaciar una botella llena de agua.

Y esto ha sido todo. Hasta pronto

                                                       Rodrigo Rodríguez Hernández.

ANIMALES CON HOJAS SECAS

El día 24 de noviembre vamos a realizar una actividad plástica en la que debemos hacer animales con hojas secas. Esta actividad la hemos coordinado la profe de Plástica y el tutor para trabajar el tema del otoño, las plantas, recordar lo visto en el Jardín Botánico y por supuesto para poner en práctica nuestras dotes creativas y artísticas. 

Los alumnos-as deben traer para ese día los siguientes materiales: una cartulina blanca o de color muy claro de tamaño DIN-A3 O DIN-A4 (dependiendo del animal que tenga pensado realizar), las hojas secas necesarias para confeccionarlo y pegamento tipo IMEDIO (no sirve el pegamento de barra). NO se puede traer nada elaborado de casa. El animal se debe hacer en clase. Dedicaremos a la actividad las dos últimas sesiones del día 24 de noviembre. 

Ahora os toca elegir el animal y buscar las hojas secas. Os dejamos un enlace (picad en la foto) con algunas ideas. 

ENLACES PARA CCNN Y CCSS

Os dejamos unos enlaces interesantes sobre las unidades de CCSS y CCNN que estamos viendo. Picad sobre las imágenes o bien en el Symbaloo-Webmix en la pestaña de enlaces de 5º EP

EL CLIMA 

VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO- 8 DE NOVIEMBRE

Todos disfrutamos la visita al Jardín Botánico. Os dejamos unas fotos y os animamos a volver con más tiempo.

CUADERNO DE BITÁCORA-ESTRENAMOS NOVIEMBRE

EL BLOG

Hola soy Abril. Esta semana, como sabéis, me ha tocado hacer el blog.

LUNES: Hoy hemos hecho una prueba de Sociales. Luego hemos hecho cálculo mental. Por último, hemos copiado información sobre los países de Asia, América y Oceanía.

MARTES: Hoy nos hemos desdoblado. La mitad de la clase se ha ido al Althia y hemos empezado a copiar un poema en el ordenador. Después hemos hecho parte del Code. La otra mitad se ha quedado en la clase haciendo el mini examen de Inglés y una actividad de Halloween. Luego nos hemos cambiado de actividad. Después, en Matemáticas vinieron los alumnos de 6º y nos explicaron que en los recreos iban a vigilar como los profesores. En Valores / Religión nos dieron Santo Mocarro. Luego  algunos hicieron la recuperación de sociales.

MIÉRCOLES: Fue el día de Todos los Santos y hubo fiesta.

JUEVES: Primero, los de Valores han hecho un examen. Cuando han venido los de Religión, todos hemos hecho el examen de Mates. A continuación fuimos a la reunión de orientación. Fuimos al recreo y a orientación. En orientación vimos que habían puesto unas banderas en el colegio.

VIERNES: Ildefonso se había ido de excursión y no tuvimos EF. Mariano nos dio una hoja de las temperaturas y nos explicó cosas sobre la excursión que íbamos a hacer. Nos dieron la nota del examen de Inglés. Hicimos el examen de Lengua. Repartimos la merienda, porque era el cumpleaños de Marta. Al ir al recreo nos dimos cuenta de que habían puesto un timbre. Después del recreo, Lucía. T.  hizo el experimento y yo (Abril) hice la lectura experta.

Y eso es todo. Hasta pronto. 

CUADERNO DE BITÁCORA-OCTUBRE CUARTA SEMANA

La semana de las cosas chulas

Hola me llamo Marta como ya sabéis. Esta semana me ha tocado hacer el blog.

El lunes: Empezamos a llevar los LAPBOOKS y empezamos a decorar el pasillo y la puerta.

El martes: entregamos el PowerPoint e hicimos el examen del atlas y el profesor nos enseñó un sitio en el blog llamado Code, que sirve para practicar programación.

El miércoles: El profe nos mandó hacer una noticia y nos explicó cuántas partes tenía,  que son: título/titular, resumen/introducción, desarrollo de la noticia y cierre/opinión.

El jueves: en Inglés entregamos el mapa conceptual, en Educación Física jugamos al baloncesto y yo (Marta) me hice una distensión en el músculo de la muñeca. También en Música cambiamos la clase de Música por la de Plástica y  decoramos el pasillo de Halloween  e hicimos un murciélago con pinzas de la ropa y una cartulina.

El viernes: hicimos el Listening de inglés, también nos dieron la nota de Naturales y Pablo Rabalo presentó un experimento, Marcos hizo lectura experta. 

Y hasta aquí el blog de esta semana.                                                              

TRABAJOS DE CCSS SOBRE PLANETAS Y SATÉLITES

Esta semana los alumnos-as han entregado los PowerPoint sobre planetas y satélites que habían elaborado en el Althia. Los trabajos están muy bien realizados y ofrecen datos muy interesantes. Picando en la foto tenéis un enlace donde podéis ver unos cuantos. ¡Buen  trabajo!

PRESENTACIÓN SOBRE ACTIVIDADES DE AULA

5º ep curso 17 18 de clase6alameda

CUADERNO DE BITÁCORA-OCTUBRE

Soy Isabel y hoy me ha tocado el blog de la clase.

El lunes 16 de octubre nos tocó desdoble con la profe Isabel y nos explicó las palabras agudas y llanas  acentuadas.  Y tuvimos el examen de Sociales que fue fácil si habías estudiado.

El martes 17 de octubre estuvimos repasando Naturales para el examen del día siguiente.

El miércoles 18 tuvimos el examen de Naturales que nos pusieron un esquema sobre las plantas.

El jueves 19 de octubre en Educación Física nos explicaron 3 deportes diferentes, bádminton, las palas y la indiaca. Fue divertido. También en Matemáticas nos enseñaron los divisores de un número.

El viernes 20 el profe Mariano nos puso un mini control de Matemáticas sobre los criterios de divisibilidad y de los divisores de un número. En Plástica estuvimos decorando la clase para Halloween.

 Un saludo Isabel  

CUADERNO DE BITÁCORA-OCTUBRE

 Hola soy Carlos Fernández Domínguez y me ha tocado ser el reportero de la clase estos cinco días. Os resumiré desde el lunes hasta el viernes lo que hemos hecho durante la semana:

LUNES: Hemos repasado Lengua y hemos hecho ejercicios y un esquema de Sociales.

MARTES: Hemos hecho tareas y una presentación de Microsoft PowerPoint sobre planetas y satélites. A mí me ha tocado un satélite de Saturno (Titán)

MIÉRCOLES: Hoy hemos realizado ejercicios de tareas. Luego nos han preguntado la tabla de los cuadrados y cubos. Después creamos un esquema de Naturales y por último decoramos el pasillo de plantas y algunos carteles. En clase hemos hecho un cartel de animación a la lectura donde pegamos una nave o un cometa cada vez que leemos un libro.  

JUEVES: No hubo colegio porque era fiesta. Pero en nuestras casas repasamos Matemáticas.

VIERNES: y finalmente, esta semana ha elegido el profesor Mariano a unos cuantos alumnos de Matemáticas y unos ejercicios de tarea. En Plástica estamos haciendo una serpiente multicolor en el pasillo con los trabajos de líneas Y por último hicimos la primera lectura experta que le tocó a Alejandra.

 Y aquí termina mi resumen, ¡HASTA LA PRÓXIMA!

CUADERNO DE BITÁCORA-OCTUBRE

Esta semana me ha tocado a mi escribir el blog.

El lunes a primera hora tuvimos Lengua ,vimos las palabras agudas ,llanas y esdrújulas. En Educación Física hicimos figuras humanas. El martes a la hora de Matemáticas vimos la jerarquía de operaciones, y en Naturales hicimos un esquema sobre la clasificación de las plantas. El miércoles hicimos un taller de escritura y en Sociales Mariano nos dio un esquema para pegar en el cuaderno y dimos los giros de la tierra y como se producen las estaciones. El jueves empezamos la unidad 1 de Inglés ,y a la hora de Lengua , Cristina la madre de Carlos vino a leer un libro para la lectura experta. El viernes Mariano nos dijo la fecha de los exámenes de Lengua y Matemáticas y fuimos a la sala de los ordenadores donde Mariano nos explicó como se hace un PowerPoint para el trabajo de Sociales.

Esta ha sido nuestra primera semana de octubre.

                                                              Alejandra

LECTURA EXPERTA EN LA CLASE

Hoy queremos agradecer a Cristina, madre de un alumno de nuestra clase (Carlos M.) su disposición para venir a leernos un capítulo del libro "Fray Perico y su borrico". Todos han disfrutado de la lectura y después hemos estado trabajando sobre la comprensión del texto. Animamos  a más padres y madres para que acudan a leer y así mostrar  modelos adecuados de lectura y desarrollar su gusto por la misma. Como siempre, el audio de la lectura está disponible en el canal de iVoox que hay en el lateral derecho del blog.  Un saludo

CUADERNO DE BITÁCORA-ÚLTIMA SEMANA DE SEPTIEMBRE

Hola me llamo Irene, y esta semana me ha tocado escribir el blog.

El lunes nos enseñaron el blog de clase. El profe nos corrigió la tarea, y por fin empezamos a ver los libros.

El martes corregimos Lengua y Mate. Después hicimos teoría en Lengua.

El miércoles vimos las lenguas de España y practicamos el redondeo en Mates. Hicimos nuestro primer resumen y nuestros dos primeros problemas.

El jueves vimos las propiedades de la división y vino Nieves y nos leyó un cuento maravilloso que podemos escuchar en el blog. Luego hicimos expresión escrita y nos recogieron las palabras en otros idiomas.

Vimos mejor las divisiones de dos cifras y Mariano nos dijo que nos haría una pequeña prueba el lunes.

Seguimos preparando carteles grandes en la clase para poner trabajo de ciencias y de Lengua.
Hasta pronto.

Os presentamos el guion del trabajo de CCSS sobre planetas y satélites que vamos a hacer en clase durante el mes de octubre. Ya sabéis, podéis empezar a buscar información pero el trabajo se elaborará en clase.

GUION DEL TRABAJO

1.         NOMBRE DEL PLANETA O SATÉLITE

2.       FECHA DE DESCUBRIMIENTO Y QUIÉN LO HIZO

3.       CARACTERÍSTICAS GENERALES

· Posición en el sistema solar/distancia al sol, a la tierra o al planeta (si es un satélite)

· Datos generales sobre tamaño en relación a la tierra, diámetro, volumen en relación a la tierra…

· Temperatura/vientos…

· Composición interna /geología

· Período de rotación/traslación

· Atmósfera si la tiene/composición

· Satélites (si es un planeta)

4.      CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS Y CURIOSIDADES

5.       NAVES DE INVESTIGACIÓN ENVIADAS

6.      FOTOS DE CADA APARTADO

LECTURA EXPERTA

Otro apartado de nuestro blog va a ser el de “Lectura Experta”. Cada dos semanas un alumno-a va a tener que seleccionar una lectura, prepararla en casa y leerla en voz alta ante los demás. Esta lectura será grabada y subida a iVoox para que los alumnos-as se puedan oír y ver cómo lo han hecho y seguir mejorando. En el margen derecho del blog tendréis los podcasts de las lecturas que vayamos haciendo. Al inicio de curso los lectores expertos serán maestros-as y maestras del centro que vendrán a clase a leernos una lectura. Si algún padre/madre se anima a venir a clase y leer puede ponerse en contacto conmigo.